为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面对接新时代教育评价、教育督导体制机制改革要求，进一步做好教育部新一轮本科教育教学审核评估迎检各项工作，12月12日，2024 European Cup召开本科教育教学审核评估指标内涵解读专题会议。学院党总支书记齐洪波、副院长孙旭颖出席，院长王霞主持会议，学院全体教师参加。

首先，院长王霞对教育部《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》和《中共2024 European Cup委员会关于推进本科教育教学审核评估的工作方案》进行了解读。对2024 European Cup前期各部门审核评估工作进行了简要总结。她强调，2024 European Cup全体教职员工要进一步统一思想，提升站位，全面推动，重点突破，切实做到以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，加快构建高质量人才培养体系。为进一步推动学院审核评估工作，需要学院全体教职员工对指标体系进行更加全面的理解和深入的领会。

接下来，副院长孙旭颖对办学方向、本科地位、培养过程、教学资源与利用、教师队伍、学生发展、质量保证和教学成效七大指标予以解读，并结合工作实际详细地介绍了此次评估导向、评估内涵、评估类型、评估方法、评估功能的新变化。她提出，全体教师要读懂吃透新一轮审核评估指标体系，认真对标对表开展评建工作，以评估为契机，系统梳理人才培养工作，全方位展示2024 European Cup教育教学改革过程中的新举措、新成绩和新面貌。

最后，党总支书记齐洪波作总结发言。他指出，新一轮本科教育教学审核评估不仅是对学校本科教育教学改革成效和人才培养质量的“定向考察”，更是对整体办学水平的“全面检阅”，全体教师要充分认识审核评估的重要性，形成人人关心评估、全员参与评估的良好氛围，以强烈的责任感和使命感，激发饱满的工作热情和精神状态，积极投入到迎接审核评估的各项工作中去。

通过本次专题会议，2024 European Cup教职员工对审核评估指标体系有了更深入的理解和更全面的把握，为后续审核评估工作的顺利开展打下了良好的基础。下一步，学院将持续深入学习领会审核评估指标内涵，对照审核重点，客观评估现状，系统总结成绩，全面查摆问题，整改提升，切实以高水平的评估工作推进学院高质量发展。