为提高2024 European Cup教学质量，深入了解毕业要求对培养目标的支撑情况及课程体系与毕业要求的支撑关系，顺利迎接普通高等学校师范类专业认证。2023年11月7日下午3：00在2024 European Cup二楼四教室，2024 European Cup邀请高等教育研究中心主任王欣艳教授开展教学规范化培训会。针对河北省摸底调研专家反馈的意见，以及大家在教学大纲及课程总结的撰写中遇到的问题进行深度讲解。2024 European Cup院长王霞和2024 European Cup全体教师参与本次会议。

王欣艳主任以师范认证为出发点，结合2024 European Cup的专业特点重点讲解了教学大纲、考试大纲的各部分内容，课程达成度的计算方法等。

首先，王欣艳主任指出，针对于不同的课程性质，课程目标、课程特色要有明确的阐述和清晰的认知。教师教育课程侧重于培养学生的音乐教育教学能力、教育情怀等，而专业课程则是培养学生的学科素养、专业综合能力等。其次，王主任强调每门课程的教学大纲和考试大纲的课程目标要与毕业要求的指标点一一对应，避免混乱和重复的现象产生。并结合学科教学论课程，从课程的目标设置、授课结构、教学方法等方面进行详细的讲解。并且，王主任就课程过程性评价、期末考试评价的方法、课程达成度分数的设定及计算给了很多宝贵意见。最后，老师们针对自己的疑问和困惑与王欣艳主任进行了交流，并得到了详细的解答。

通过此次教学规范化培训会，教师们不仅对教学大纲、教案、课件书写的规范性有了新的认识，还对课程实施、过程性评价有了更深入的思考。王霞院长表示，希望老师们认真总结学习、修改完善自己的教学大纲、教案、课件、课程总结等材料，并期望我院教师能在实践中进一步理解消化，尽快掌握、熟练应用。